El tiempo histórico forma parte esencial de la educación en la actualidad, pero la comprensión del mismo depende de las Ciencias Sociales y la educación en la primaria. Planificar el área de ciencias de forma tradicional ha generado actividades que se conocen como Efemerides escolares y preparan a la juventud con los actos previstos de conmemoraciones.
Importancia de las Efemerides en Ciencias Sociales
Tratar cada fecha que se vincula con acontecimientos históricos es una tarea de objetivos generales que se plantea por los núcleos de aprendizaje prioritarios, los cuales se definen por los ministerios educativos, quienes afirman que la experiencia de participar y comprender la importancia de las celebraciones relevantes es esencial para una escuela o comunidad.
De tal forma, cada conmemoración tiene un objetivo emotivo y vivencial, pero también se enfoca en aportar elementos o citas indispensables para todo docente para que enseñe de forma efectiva la rama de Ciencias Sociales, de esta forma se aprovecha el desarrollo de contenido y se obtiene habilidades que se vinculan con un área determinada.
Actualmente, se considera esencial que todos los docentes del primer y segundo ciclo puedan estructurar un cronograma para impartir los objetivos específicos de la enseñanza de Sociales, donde además se realiza el tratamiento y la preparación de las Efemerides a nivel escolar.
¿Cómo dar sentido a las efemérides?
En el área de educación primaria y secundaria, no existe un orden cronológico estricto entre las efemerides, por lo tanto, el desarrollo de los curriculares se realiza en cada año. Por este motivo, es esencial que se sepan ubicar los tiempos y hechos como puntos de referencia.
Un ejemplo de ello es el Día de la Memoria, o el Día de la Declaración de la Independencia. Las referencias son de gran utilidad para que los más pequeños puedan ir comprendiendo, desde aproximaciones del tiempo histórico cuando fue que se fabricó el primer auto, la forma en que las personas se trasladaban y la falta de electricidad.
Además, también se necesita que se dé sentido a las fechas no solo por su perspectiva histórica, sino también desde la formación de muchos ciudadanos, lo que aporta herramientas a los estudiantes que se relaciona con el presente y pasado para que se ejecuten cambios de la forma más democrática.
Las Efemerides tradicionales se encuentran ligadas a muchos hechos que tienen relación con la historia y, a esto, se le denomina mito de orígenes en Argentina y otros países. Las fechas durante lo últimos años han evocado acontecimiento con repercusión mundial, haciendo que la rememoración se destaca, como por ejemplo el Día Internacional de las Mujeres.
Escuelas y Efemerides: Educación estudiantil en etapas
Desde que los estudiantes comienzan con su formación educativa, la narración histórica de muchos acontecimientos se vuelve base esencial de las Ciencias Sociales, pero es común que la repetición de ciertos ritos y acciones institucionales cree un patrón que es necesario renovar, en concordancia con la actualidad.
Todo el conocimiento pertenece al patrimonio social, la cultura y tiene un significado que se reconstruye desde el acto educativo, por ello se deben trabar diferentes propuestas para conocer e identificar las conmemoraciones de una forma activa y más protagónica para los estudiantes.